PROGRAM
9:15–9:30 uvítání účastníků
9:30–9:45 zahájení veletrhu
9:45–10:30 lektorka, terapeutka Zdenka Štefanidesová „Odolné dítě v měnícím se světě“
10:30–10:45 přestávka
10:45–11:30 předsedkyně Asociace LMŠ Tereza Valkounová „Jak vychovat odolné dítě“
11:30–12:00 oběd
12:00–14:00 dílny
14:00–14:30 přestávka a přesun do Lesní mateřské školy Bažinka
14:30–15:30 exkurze v Lesní mateřské škole Bažinka
15:45 ukončení veletrhu
DÍLNY
JAK UČIT DĚTI ZVLÁDAT STRES A BUDOVAT ODOLNOST
Zdenka Štefanidesová
Dílna nabízí účastníkům základní informace k nastartování a udržování procesu sebepoznání, které výrazně pomáhá zvládat stres a budovat všechny typy odolnosti.
Dotkneme se témat, jako jsou péče o čtyři úrovně naší energie, emoční procesy a naše pocity, podpora kreativity, sebejistota, sebedůvěra, sebepoznání a sebeúcta.
Účastníci se seznámí s elementárními poznatky a dovednostmi týkajícími se budování tzv. pružné odolnosti (rezilience) – přirozené schopnosti obnovovat své vnitřní zdroje a zpracovávat přicházející stresové situace – to vše v kontextu běžného školního nebo domácího prostředí.
JAK POSILOVAT ODOLNOST DĚTÍ
Tereza Valkounová
Odolné děti si přeje každý rodič i pedagog, ať už jde o odolnost fyzického těla nebo psychickou. Silné lidské osudy i celosvětové výzkumy ukazují, kudy k odolnosti vede cesta. Tušíme, že ta cesta nebude lehká, ale stojí za to. Jako pedagogové můžeme vědomě volit přístup a tvořit podmínky vzdělávání, které budou odolnost dětí posilovat. V lesních školkách se tomu přibližujeme už jen tím, že jsme venku za každého počasí. Ale to není to nedůležitější.
V rámci dílny si může každý objevit nebo potvrdit, jaké přístupy odolnost posilují a odnést si konkrétní kroky, které k odolnosti povedou.
ODOLNÁ PERMAKULTURNÍ ZAHRADA, ODOLNÉ DĚTI
Veronika Zahrádková, Anna Kubica
Dílna nabídne inspiraci a praktické návody, jak posilovat odolnost dětí synergií aplikace principů permakulturní etiky spolu s inovativním přístupem ke vzdělávání.
Účastníci si vyzkouší, jak konkrétní prvky v zahradě podporují trpělivost, samostatnost i spolupráci.
Ukážeme si jednoduché kroky, jak pečovat o půdu, vodu a biodiverzitu tak, aby se zahrada stala živou učebnicí.
Společně objevíme, že odolnost vzniká v propojení – mezi dětmi navzájem, mezi lidmi a přírodou.
Přednášející:
-
Tereza Valkounová
Dlouhodobě se věnuje vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Doktorské studium na Pedagogické fakultě UK v Praze a v Německu ji přivedlo k hlubšímu zájmu o lesní mateřské školy. V roce 2010 spoluzaložila Asociaci lesních MŠ, která prosadila lesní mateřské školy do českého vzdělávacího systému. Zastává a propaguje názor, že děti nenahraditelně potřebují kontakt s přírodou pro svůj zdravý a všestranný rozvoj.
-
Zdenka Štefanidesová
Při představování přístupů, názorů a ukázek prací žáků vychází Zdenka Štefanidesová ze své dlouholeté praxe a zkušeností práce učitelky v klasickém základním školství, v alternativním a mezinárodním školství. V současné době se již několik let zcela naplno věnuje terapeutické, poradenské a lektorské činnosti. Spolupracuje s rodinami, doprovázejícími organizacemi pro pěstounské rodiny, pedagogickými pracovníky a sociálními pracovníky. Prostřednictvím předávání nejnovějších informací a praktických aktivit se snaží o systematické propojování pedagogické a sociální oblasti s cílem vnášet do příběhů rodin, a především pak do příběhů dětí, prvky odborného multidisciplinárního přístupu a konkrétní specifickou vstřícnou a fungující podporu.
-
Anna Kubica
Bydlí v Droždíně u Olomouce, kde spolu s manželem a dvěma malými syny už sedmým rokem buduje svou permakulturní zahradu. Specializuje se na maximalizaci výnosů z každé plochy v čase i prostoru. Baví ji barevnost a pestrost zeleniny, především rajčat. Permakultura ji fascinuje svým holistickým přístupem a nadějí na lepší budoucnost.
Ráda se vzdělává – po mnoha dílčích kurzech absolvovala Design permakulturní zahrady v Českém permakulturním institutu u Denisy Tomáškové, který jí dodal velkou energii a chuť se dál rozvíjet. V roce 2024 dokončila také Učitelský kurz permakultury vedený v angličtině Tomasem Remiarzem.
Aktuálně vyučuje na základní škole pěstitelské práce, v Jedlé zahradě Olomouc spoluorganizuje workshopy a přednášky a zároveň se stará o SouSad – přírodní sad s místem pro setkávání v Droždíně.
-
Veronika Zahrádková
Veronika je spolu-autorkou komunitních zahrad v Olomouci SouSAD, JAN a KMOL.
Je architekt, technik i milovník přírody s životním posláním propojovat lidi.
Manželka báječného muže a máma dvou divoženek, které vede k respektu a lásce k životu.
Vše živé a proměnlivé je pro ni v kompozici prostoru výzvou. Od přírody a jejích dokonalých systémů a koloběhů se stále učí.
Je přesvědčena, že pokoru k přírodě, tradici a cit pro místo v sobě máme každý – stačí se jen zastavit, naslouchat a pravdivě pojmenovat. Věří, že jí její lektorská praxe (FA ČVUT, FSB-VUT a soukromé firmy) pomůže zprostředkovat zkušenosti s (nejen zahradní) architekturou a permakulturou a naservíruje vám je v jedlé a dobře stravitelné formě.
