Co rozumíme pod pojmem environmentální  výchova a vzdělávání?

Environmentální výchova a vzdělávání (EV) směřuje cíleně k pozitivním postojům vůči životnímu prostředí, úctě k životu, odpovědnosti za stav přírody a změnám priorit v hodnotové orientaci člověka směrem k smysluplnému žití. Samotný termín ekologická výchova je nešťastný, protože u nezainteresovaných lidí často pojem výchova navozuje jakousi spojitost s minulým společenským uspořádáním a ochrana přírody je také často ideologicky manipulována. Je nutné zdůraznit, že  pojem je chápán ve  smyslu vzdělávání, poskytování informací a výchovy. Výchova je určena především dětem a mládeži, informace dospělým a vzdělávání by  mělo být přístupnou  formou obsaženo ve  všech ekovýchovných aktivitách. Je nutno využívat nejmodernějších pedagogických a komunikačních metod a forem kontaktů s občany, aby i v otázkách životního prostředí pociťovali sounáležitost s městem, ve  kterém žijí  a stavem jeho prostředí a pořádku. To je cesta k působení na okolí a prezentace Olomouce v rámci republiky a pro domácí i zahraniční návštěvníky (management, spolupráce s médii, fundraising). EV v pojetí SEV je vytváření prostoru pro zpřístupnění radnice veřejnosti a pro setkávání občanů, nevládních hnutí, odborníků a úředníků ve  veřejné diskusi. Je jen škoda, že  tato podstatná  podmínka pro rozvoj demokratické společnosti, která ústí v zapojení co  nejvíce občanů do procesu rozhodování je často některými politickými reprezentanty radnice zpochybňována, v příkrém rozporu s míněním mimo zdi úřadu. Diskuse se až do konce roku 1998 bohužel nevedla o zkvalitnění působení SEV na veřejnost, ale o samotném smyslu existence SEV.